加快都更腳步 從教育植入晶片內化公民素養
「都更腳步還可以再快一點！歷經數次修法，都更危老在政策法規面愈趨齊備，但推動都更其實還是阻力重重，關鍵還是要從向下紮根培育都更青年人才，」致理科技大學副校長黃博怡從金融業重返學界，視培育都更人才與深耕民眾教育為大學社會責任，率先於9月開設都市永續發展課程列入通識選修課程，未來將更進一步規畫都市更新學分學程、磨課師課程等，結合各科系老師及具實務經驗的業師開設課程。
致理科技大學副校長黃博怡認為都更是都市永續發展的一環，要從教育培植下一代建立起都更正確觀念。(攝/陳俊松)
黃博怡認為，都更是現今聯合國倡導永續發展的一環，台灣要面對城市因應極端氣候條件所能承受的韌性，一座永續城市是必須兼具包容建設、安全以及抵禦災害能力，因此都更可謂是社會公民運動，不論是間接或直接對大眾都是好事。
看待都更其實應該改變觀念，內化成一種公民素養，「多數人居住在老舊社區，只要利益沒有受到侵犯，應儘量站著支持都更的一面，不只是因為我需要，而是看到多數人的需要，抱持玉成其事的美意。」每當地震一來，民眾擔心受怕，慶幸好險沒有發生在自己身上，但居住安全不能一次再一次受到考驗。
不過，改變民眾觀念並非一蹴可幾，需要從教育著手。黃博怡表示，致理科技大學已經將教育都更人才列為未來4年實踐大學責任的重點，一方面開設學分學程，另一方面將打造「社區都更溝通諮詢平台」，讓都更教育深入鄰里社區，預計明年初著手進行，冀望消除民眾疑慮，對都更有更深入的認識。
至於未來課程設計方面，也會結合各科系資源，並以創新作法引導學生學習，課程學習除了涵蓋都更領域，更深入延伸都市永續發展，探討碳權交易、金融信託、智慧城市與綠建築等。舉例，如何解決50年後再度面臨都更問題，只能透過不動產證券化集中產權信託管理，這都是可以培育下一代探索與學習領域。
如果讓年輕人植入「 我們值得擁有更好的生活環境」 晶片，都更不只是讓舊房子變新房子，而蓋的房子更要符合淨零碳排的標準，進而追求綠建築、智慧住宅，當公民意識普遍了解形成一股力量 ，對建商也能發揮引導作用。
黃博怡強調，為何將都更作為教育使命，這是國家很重要的一個公民運動，當週遭你我具有公民意識，認為有共同責任加速推動危老與都更，都更的推進將會成為另一番局面。
